CORRESPONSABILIDADE

 Relacionamento e corresponsabilidade

Reavaliação

31- Reavaliação do varal dos sonhos, projetos de vida do meus tutorados. Monitorar a aprendizagem dos meus tutorados por meio do acompanhamento ficha de rendimento, dos guias de aprendizagem em sala de aula, garantir ao menos 2 atendimentos mensais de tutoria acadêmica aos tutorados.

 FICHA DE TUTORIA

32 - Incentivar a participação dos alunos nos clubes juvenis por meio de conversas durante a tutoria

 FICHA DE TUTORIA

33 - Participar das atividades pertinentes a minha função enquanto professor.

 Itinerarios: UC3 SOCIOLOGIA: COMPONENTE 4 PROCESSOS DE ASSIMILAÇÃO E ACULTURAÇÃO; UC4 Sociologia/ Inglês: Núcleo de estudos: Mídia Hegemônica e Filosofia UC4- Cidadania e Justiça (Cultura em Movimento) Componente 4 na Semana de Recuperação Intensiva.

 Atividade de Protagonismo Juvenil

https://padlet.com/claudiahferreira/evid-ncias-ano-2023-qqf2wb92593x8re9 - Minhas evidencias de Protagonismo Juvenil.

Visita ao Quartel 12 GAC -  De Jundiaí onde os alunos além de conhecer como é o dia a dia no  quartel, também aprenderam sobre a história do exercito Brasileiro.


                                                       

Atividade de jogos entre alunos do Ana Paes.


 35-Aplicar atividades com base nas habilidades e fragilidades apresentadas na Avaliação Diagnóstica durante o currículo de Sociologia ,  a Diversificada: Protagonismo Juvenil;


Relacionamento e colaboração

 36-Aplicar atividades com base nas habilidades e fragilidades apresentadas na Avaliação Diagnóstica durante o currículo de Sociologia, Historia , e na Diversificada: Protagonismo Juvenil:

INDICADORES DE RESULTADOS 1º anos e dos  2ª INDICADORES DE RESULTADOS

Corresponsabilidade

 37-Ser corresponsável nas ações e projetos da escola e de outras áreas durante o ano letivo.




Semana do folclore Elaborada pela equipe da área de humanas e com colaboração de professores de outras áreas.


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